1.La primera diferencia que encuentro es pues en la impresión, a la hora de imprimir pues, es una ventaja que todo está al alcance de la vista del usuario, tanto en Excel, Word y Power Point 2010 que son los programas que más se utilizan. Pues notamos en la imagen a continuación que ya todo está al alcance de la vista del usuario, cuántas copias necesitamos imprimir, imprimir página actual, intercaladas, tipo de papel, márgenes y cuántas páginas por hoja.
2. Aparte de esta gran diferencia, en Office 2010, es que a la derecha de la imagen anterior aparecerá la hoja que estamos escribiendo como vista preliminar.
3. Otra cosa que he notado y que ya no existe en Office 2010 es pues el autoresumen, el muy importante autoresumen en la cuál pues muchos estudiantes de escuela y universidad les hará falta para resumir lecturas, artículos, trabajos, etc.
4. Una bonita situación es el Power Point, con sus nuevos tipos de diapositivas, ejemplos y además diseños.
5. En el nuevo Menú de Inicio pues, ha cambiado en Office 2010 en estar todo a la vista y simplificado.
6. En Excel pues, he notado que está todo igual, pues se aceptan opiniones, aportes y comentarios al respecto.
7. Y lo que más me da pena, que ya no exista, el Ayudante de Office que estaba en el 2003, "Clipo" que se rumoreaba que iba a regresar en Office 2010 pero no, pues fue muy criticado por muchos pero tenian la opción de quitarlo. Pero yo, ni modo, lo seguiré esperando, ojalá y regrese, así no me sentiré aburrido al realizar cualquier trabajo.
8. Otra cosa que extraño de versiones anteriores, es el Cuaderno de Microsoft, donde se podían integrar documentos de Word, Excel, Power Point en un solo cuaderno, sin necesidad de ir de una ventana a otra.
El fin de este Software complemento, es hacer que una empresa interesada en el Microsoft Groove 2007, pueda, de manera fácil, implementarlo sin casi costo, ni ampliación de infraestructura u otra amenaza a la empresa como la seguridad informática, ya que muchas veces la conexión son entre redes que manejan un distinto tipo de seguridad.
Es la parte que permite que el Microsoft Office Groove 2007 se interconecte con otras computadoras.
Microsoft InfoPath
Inicialmente se le dio el nombre "Xdocs". La principal característica de Infopath es la habilidad de poder crear y ver documentos XML con soporte para XML schemata. Infopath puede conectarse a sistemas externos usando servicios web XML a través de MSXML y el SOAP Toolkit, back-end y sistemas middle-tier pudiendo configurar la comunicación usando estándares de servicios web como SOAP, UDDI y WSDL.
En Infopath, los usuarios completan los formularios en sus computadoras mientras este trabaje sin conexión usando el cliente Infopath. Puede verificar los campos del formulario para su validación, además los usuarios pueden anexar una firma digital. El usuario después de conectarse al servidor y enviar el formulario (en forma XML), el cual puede ser dirigido para aprobación. Cuando el usuario conecta al servidor, la plantilla de formulario puede ser automáticamente actualizada.
Microsoft Office OneNote
Aunque OneNote es más comúnmente utilizado en portátiles o PCs de escritorio, tiene características adicionales que permiten usarlo en una Tablet PC por medio de un estilete que en algunos entornos son más apropiadas que los teclados. La versión actual es Microsoft Office OneNote 2007. A finales de 2009, Microsoft lanzó la versión beta de Microsoft OneNote 2010. A diferencia de las principales aplicaciones de Office 2007, Microsoft OneNote 2007 no cuentan con la interfaz de cinta de opciones o Ribbon. Sin embargo la cinta se usa en Microsoft OneNote 2010.
Los cambios en el sistema educativo en todos los niveles y modalidades tienden al
logro de una escuela abierta y flexible que permita la igualdad real de oportunidades
de todos los/as alumnos/as.
¿Cómo afecta este fenómeno a las personas con necesidades educativas especiales
(NEE)? ¿Son las tecnologías nuevas barreras o, por el contrario nuevas herramientas
que les permiten la integración?
Para acercar alguna respuesta a esta pregunta se propone pensar en cuatro ejes
posibles para incluir y tratar las TIC en la escuela.
1. Las TIC como herramienta didáctica
2. Las TIC como elemento de información y acceso a la comunicación
3. Las TIC como contendido de enseñanza
4. Las TIC para la formación laboral
2.1. Las TIC como herramienta didáctica
Las TIC constituyen, como ya lo hemos adelantado poderosas herramientas
didácticas, facilitadoras y motivadoras de un aprendizaje activo, autónomo, flexible y
de grandes posibilidades para la atención a la diversidad en su concepción más
amplia. El objetivo consiste en aprender utilizando las herramientas informáticas
en un contexto en que las TIC actúan como elemento simbólico, de representación, y
de tratamiento y manipulación de contenidos en un área curricular. La ventaja de este
planteamiento reside en que se puede elaborar aplicaciones educativas adaptadas a
las características de los alumnos con los que se trabaja.
Ciertos autores nombran a esta modalidad como “aprender con tecnologías” en un
entorno colaborativo en este caso de extensión de la inteligencia/ pensamiento en
sociedad intelectual entre el usuario y la herramienta.
2.2. Las TIC como elementos de información y acceso a la comunicación
La información y el conocimiento hasta hace muy poco residían en los libros o en los
docentes. En la actualidad Internet está comenzando a ocupar un lugar importante
como “almacén” de contenidos, ofrecidos en formato digital. Como consecuencia de
ello, los maestros tienen un nuevo rol, adquiriendo el libro la dimensión de un recurso
didáctico más, no exclusivo y en función de la capacidad que tenga el usuario para
acceder, seleccionar, tratar y procesar la información contenida en la red.
Formación Laboral en Tecnologías de la Información y Comunicación
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Por otra parte, es importante considerar otra faceta de las TIC como elementos que
facilitan la comunicación, el intercambio de información, la elaboración de trabajos
colaborativos y la publicación de contenidos (por ejemplo Weblogs o páginas WWW)
en la red Internet. La facilidad de uso de las herramientas que permiten utilizar estos
servicios (correos, charlas en la red, foros de debate y otros más), convierte a las TIC
en herramientas especialmente útiles para los alumnos, los docentes y otros agentes
de la comunidad educativa.
2.3. Las TIC como contenido de enseñanza
Desde este eje se analiza la necesidad de proporcionar a los/las alumnos/as
conocimientos técnicos y adquisición de capacidades para el manejo de los equipos
informáticos, uso de la red y aprovechamiento de sus recursos, de los periféricos y de
entornos de programación sencillos; también persigue el desarrollo de habilidades
para la adaptación a contextos en cambio permanente.
Algunos autores se refiere a esta postura como “aprender de las tecnologías” haciendo
uso de las mismas para la resolución posterior de problemas.
2.4. Las TIC para la formación laboral
Como ya lo venimos anticipando las TIC pueden ser herramientas para la inclusión en
el mercado laboral. Por ello es imprescindible incorporarlas en formación laboral de las
personas con NE de manera de asegurar igualdad real de oportunidades. Dicha
inclusión debe plantearse en los ejes anteriormente mencionados: como recurso
didáctico, como elemento para la búsqueda de información y comunicación, también
como contenido significativo de enseñanza.
No hay que perder de vista que los sujetos que forman las escuelas de formación
laboral son en su mayoría jóvenes integrados en una cultura en la cual las TIC son
parte de lo cotidiano. Por lo tanto creemos que pueden ser elemento de motivación
para facilitarle el aprendizaje.
GIMP,30BOXES,BILLEO,OUTRIGHT Y VOXOS
HEIDI.IE/ERASER,REVOUNINSTALLER,MEEBO,WORDPRESS
Y POSTEROUS
La transferencia electrónica es la manera de traspasar fondos desde una cuenta a otra, a través de un servidor autorizado que es generalmente el del banco con quien tenemos dado de alta nuestra cuenta y claves de acceso. Se utiliza tanto por empresas como por personas para hacer todo tipo de pagos de servicios y transferencias a terceras personas.
Representa una manera muy segura de mover dinero de una cuenta a otra, ya que evita que se tenga que acudir al banco a depositar, sobre todo cuando se trata de grandes cantidades de dinero o cheques. Además de que ofrece acceso a los bancos internacionales.
Para obtener el mayor beneficio de la banca en línea es importante que pongas atención a ciertas recomendaciones de seguridad tales como:
• De preferencia no hagas banca en línea en cafés internet o lugares públicos donde no conoces si el equipo que estás utilizando sea seguro.
• Busca las señales de seguridad de la web del banco para detectar que sea el sitio seguro del banco y no alguna copia.
• Lo más recomendable es entrar directamente a la web ó URL del banco.
• Debes tener especial cuidado de no divulgar tu identidad electrónica, es decir tus claves de acceso y números de cuenta a nadie.
• Mantén tu equipo libre de virus y spyware.
• Cambia tus contraseñas con alguna frecuencia.
• Revisa periódicamente tus saldos bancarios.
• Reporta cualquier anomalía a tu banco.
Una red privada virtual o VPN (siglas en inglés de virtual private network), es una tecnología de red que permite una extensión de la red local sobre una red pública o no controlada, como por ejemplo Internet.
Ejemplos comunes son, la posibilidad de conectar dos o más sucursales de una empresa utilizando como vínculo Internet, permitir a los miembros del equipo de soporte técnico la conexión desde su casa al centro de cómputo, o que un usuario pueda acceder a su equipo doméstico desde un sitio remoto, como por ejemplo un hotel. Todo ello utilizando la infraestructura de Internet.
Para hacerlo posible de manera segura es necesario proporcionar los medios para garantizar la autentificación, integridad y confidencialidad de toda la comunicación:
• Autentificación y autorización: ¿Quién está del otro lado? Usuario/equipo y qué nivel de acceso debe tener.
• Integridad: de que los datos enviados no han sido alterados. Para ello se utiliza funciones de Hash. Los algoritmos de hash más comunes son los Message Digest (MD2 y MD5) y el Secure Hash Algorithm (SHA).
• Confidencialidad: Dado que solo puede ser interpretada por nadie más que los destinatarios de la misma. Se hace uso de algoritmos de cifrado como Data Encryption Standard (DES), Triple DES (3DES) y Advanced Encryption Standard (AES).
• No repudio: es decir, un mensaje tiene que ir firmado, y el que lo firma no puede negar que el mensaje lo envió él.
Es un Conjunto coherente de datos, estructurados conforme a normas de mensajes acordadas, para la transmisión por medios electrónicos, preparados en un formato capaz de ser leído por el ordenador y de ser procesado automáticamente y sin ambigüedad.
Es aquella parte de un sistema de información capaz de cooperar con otros sistemas de información mediante el intercambio de mensajes EDI.
Intercambio electrónico de datos es el intercambio entre sistemas de información, por medios electrónicos, de datos estructurados de acuerdo con normas de mensajes acordadas. A través del EDI, las partes involucradas cooperan sobre la base de un entendimiento claro y predefinido acerca de un negocio común, que se lleva a cabo mediante la transmisión de datos electrónicos estructurados.
En el EDI, las interacciones entre las partes tienen lugar por medio de aplicaciones informáticas que actúan a modo de interfaz con los datos locales y pueden intercambiar información comercial estructurada. El EDI establece cómo se estructuran, para su posterior transmisión, los datos de los documentos electrónicos y define el significado comercial de cada elemento de datos. Para transmitir la información necesita un servicio de transporte adicional (por ejemplo, un sistema de tratamiento de mensajes o de transferencia de ficheros).
Una Firma digital es una firma electrónica que puede ser utilizada para autenticar la identidad de quien envía un mensaje o quien firma un documento, y hace posible garantizar que el contenido original de un mensaje o documento ha sido enviado sin modificaciones. Las firmas digitales se pueden transmitir fácilmente, no pueden ser imitados por alguien más, y se pueden marcar con sello de hora y fecha automáticamente. La habilidad para garantizar que el mensaje original firmado llegue en su totalidad, también significa que el emisor del mensaje no lo puede repudiar (negar que lo envió) posteriormente. Una firma digital se puede utilizar con cualquier tipo de mensaje, cifrado o no, solo para que el receptor tenga certeza sobre la identidad del emisor y que el mensaje llegó intacto.
En redes de computadoras, acceder desde una computadora a un recurso ubicado físicamente en otra computadora, a través de una red local o externa (como internet).
En el acceso remoto se ven implicados protocolos para la comunicación entre máquinas, y aplicaciones en ambas computadoras que permitan recibir/enviar los datos necesarios. Además deben contar con un fuerte sistema de seguridad (tanto la red, como los protocolos y las aplicaciones).
Remotamente se puede acceder prácticamente a cualquier recurso que ofrece una o más computadoras. Se pueden acceder a archivos, dispositivos periféricos (como impresoras), configuraciones, etc. Por ejemplo, se puede acceder a un servidor de forma remota para configurarlo, controlar el estado de sus servicios, transferir archivos, etc.
Existen múltiples programas que permiten controlar una computadora remotamente, entre ellos uno de los más populares es el VNC, que es gratuito y libre. También existen aplicaciones web que permiten el acceso remoto a determinados recursos utilizando sólo un navegador web, ya sea a través de internet o cualquier otra red.
Otra forma fácil (porque es gráfica) de acceso remoto es a través de un Escritorio remoto.
Existen programas para el acceso remoto a través de comandos de texto, pero suelen ser más complicados de usar.
Biometría es un sistema automatizado de reconocimiento humano basado en las características físicas y comportamiento de las personas. Es el mismo sistema que utiliza el cerebro humano para reconocer y distinguir una persona de la otra. Es un sistema que reconoce a la persona basado en "quien" es la persona, no importando "lo que la persona está llevando" o "lo que la persona conoce". Cosas que una persona puede llevar, así como llaves y tarjetas de identificación, pueden ser perdidas, sustraídas y/o duplicadas. Cosas que una persona conoce, tales como passwords y códigos, pueden ser olvidados, sustraídos y/o duplicados. El lugar de ello, la biometría se fija en "quién" es la persona, basándose en una única e inalterable característica humana que no puede ser perdida, olvidada, sustraída o duplicada.
BSA BUSSINES SOFTWARE ASOCIATION
Se financia con cuotas de los miembros sobre la base de la compañía de software miembro de los ingresos , ya través de los asentamientos de las empresas con éxito trae la acción en contra.
Qué es la piratería de software?
La piratería de software es la copia o distribución no autorizada de software con copyright. Puede hacerse copiando, descargando, compartiendo, vendiendo o instalando múltiples copias en ordenadores personales o de trabajo. Lo que mucha gente no advierte o no sabe es que cuando se compra software, realmente se está comprando una licencia para usarlo, no el software en sí. Esa licencia es la que le dice cuántas veces puede instalar el software, por lo que es importante leerla. Si hace más copias del software de las permitidas por la licencia, está pirateando
BSA anual de estudio la piratería de software
BSA ha sido muy criticado sobre el estudio anual que publica sobre la violación de derechos de autor del software . Este estudio, realizado en colaboración con la Internacional Data Corporation , trata de estimar el nivel de infracción de derechos de autor de software en diferentes países, así como las consiguientes pérdidas para la industria del software.










